【桃園補習推薦】引進日本先進教學《明光義塾》專注一對一輔導，協助學生找到學習方向

創造一個圖書館氛圍的個別指導教學，還有專業學力檢測、AI分析學生學習狀況。

明光義塾，源自日本，是一所專注於個別指導的教育機構。自2016年在台灣開設教室以來，已在全台北中南地區設有百餘間教室。明光義塾為每位學生量身訂做專屬學習計畫，並引導學生養成主動學習的習慣，進而提升學習動力，培養創造力。此外，明光義塾也致力於提供完善的生涯指導與學習計畫，全力協助學生完成學習目標。明光義塾期待自立學習的種子能在每位孩子的學習路上萌芽。

明光義塾在哪裡？

明光義塾在全台灣有多間教室，我們今天來到的是南崁教室，就補習這件事來說，當然是建議選擇離家越近越好啦！這樣小孩才不會花太多時間在交通往返上，多一點時間可以休息或做自己的事。

我想孩子的課業一直都是家長們的煩惱吧！無論是學業名列前茅的或是普普通通的，對於現在孩子的學習方面的焦慮，不知道多少家長和我一樣呢？自從Yelena上國中之後，課業壓力逐漸繁重，但因為現在的108課綱內容和我們當年學的不太一樣，加上年代久遠我也很多都還老師了（老師在後面拿著棍子），學習的重擔就只能Yelena自己扛啦！

很多家長都會選擇給孩子補習，但Yelena國中入學座談會時，老師和校長千叮嚀萬囑咐要家長不要給小孩太大的壓力，不要馬上就選擇補全科，因為現在12年國教有多元入學的管道，並且小孩也會比較忙碌，可以先觀察孩子比較弱的項目再決定要加強什麼科目。

明光義塾教學方式

以前我們總是聽說『補習越補越大洞』，因為傳統補習班都是和在學校學習一樣，採用老師統一教學的方式，等於是下了課又再去上了一次學一樣，不夠積極主動的學生，遇到問題沒有及時提出，或是下課後沒有另外私下問老師的話，聽不懂的還是聽不懂，只是多花時間和家長的錢去另一個地方發呆而已。

而有些家長就會轉向替小孩找家教，家教可以一對一的針對學生個人教學，但相對的家教也存在一些隱患，例如：

1.學習環境氛圍不夠穩定，除非家裡有專門一個學習的書房（但小孩也容易因為在家比較放鬆），不然像哪哪麻小時候就是在家裡客廳上家教課，總是會被各種不同的外務吸引注意力，造成學習不集中。

2.家教老師因為本身的資源有限，比較沒有辦法準確分析孩子與其他同年級學生間的差距、全面性的評估孩子目前的學習狀況，如果孩子學習不夠積極時，比較難覺察出學生的問題點在哪裡。

而來自日本的明光義塾剛好就補足了家教至少這兩點的問題，除了採用一對一的教學之外，也創造了一個適合學習讀書的環境，試想一下為什麼很多人都會說要去圖書館K書，因為圖書館整體的讀書氛圍，可以讓孩子更快的進入狀況。

哪哪麻剛踏入明光義塾的時候發現，教室的上課區真的是每個孩子都用隔板隔出一個獨立的學習空間來，和傳統印象中的上課環境很不一樣。因為這次是網路預約免費體驗，在試聽之前教室這邊會先電話連絡家長，請小孩試聽當天將需要加強的科目的課本、講義及文具帶來，先了解孩子在學校使用的是什麼出版社版本的課本及進度，再針對目前的學習問題對學生有初步的了解。到教室現場後，教室也會先針對今天想要試聽的科目學力檢測，進一步分析孩子的學習狀況。

孩子在學力檢測的同時，教室長會和家長在面談區介紹明光義塾的上課內容，像Yelena的英文較弱，於是我們決定先試聽英文課程，當Yelena檢測完之後，我們就可以馬上看到她考試的卷子、回答、和正確答案。

除了考卷之外，明光義塾也會針對這次的考試做個別分析，了解孩子的強項及弱項在哪裡，就可以很快知道她對該科目哪邊比較不熟悉需要加強。

裡面包含了學力表現綜合評估報告，由電腦分析測驗內容給出整體表現的分數，就會知道學生成績點大概落在哪裡，不要看有一些50%好像不是很優的樣子，老師解釋說是因為那個項目可能只有幾題，1~2題答不出來就直接佔50%了，這只是對學生學習的初步分析，更深入的當然還是要等老師一對一教學才能知道其他優缺點。

學力檢測結束後，老師還會針對學生帶來的課本、講義、學校考卷之類的，和孩子一起重新檢視現在的學習狀況，給予初步教學，這樣一來除了可以進一步了解學生的程度、調整接下來的課程難易度外，也可以讓學生先適應一下明光義塾的教學模式（身為家長的我是覺得挺好的）。

明光義塾了解及試聽

Yelena在學力檢測及試聽的時間，身為家長的我們就是在面談區了解明光義塾的教學內容啦！

教室長會很仔細的講解教學方式及怎麼引導學生做筆記、規劃學習…等等，畢竟無論在學校或補習班，學習最重要的還是學生本身的態度及自律，其他都只是輔助而已。明光義塾最重要的是輔導孩子找到學習的方式和針對需要的科目個別加強。

教室長負責跟進關注學生們狀況，無論是學習還有其他方面問題，都可以在課後及時透過老師反饋及測驗成績立即知道學生是否有學習的問題。另外還有與家長溝通的部份，也都是教室長在負責的。

明光義塾的一堂課是90分鐘，上課方式和其他傳統補習班比較不一樣的地方是，他們不是只有老師的單方面教學，比較偏重在老師和學生講解完重點之後，讓學生試著自己解題、發現自己有哪些地方其實沒有完全聽懂，之後可以馬上發問，這樣就能針對不懂的部份加強，而不是跟著大團體學習，不懂的也迷迷糊糊懵懵懂懂的就過去了。

除了學校和明光義塾的學習外，老師也會輔助學生制定在家學習規劃，明光的課程可以自己選擇安排要上幾個科目幾堂課，其餘時間老師也鼓勵學生從事一些運動、戶外活動及休閒，讓孩子不是只有讀書、讀書再讀書這麼刻板的生活方式，有機會可以發現其他新的興趣。

明光義塾南崁教室環境

因為我們去的是南崁教室，大概給大家瞭解一下教室內的學習方式。

上課時每位學生都有自己的獨立空間，一位老師同時段會負責3位同學，一對一重點講解、學生演練、老師針對不懂的地方再給予指導，這個流程會在課堂中不段循環，讓學生有自己吸收及找問題的時間，而不是一直聽老師講聽到睡著。

另外也有講師區，是老師準備教材、和教室長討論學生學習狀況的地方。

旁邊也放了一些明光義塾的週邊小物，我看還有集點之類的，應該是獎勵的部份吧！也有日本繪馬祈願牌，讓整個學習氛圍除了嚴肅也透著一點溫暖的加油打氣。

哪哪麻的心得

身為一個108課綱的國中生家長，可以深深體會到現在小孩就學的壓力及忙碌，已經不是我們那個聯考時代，還可以賭一把最後一年衝刺一下。現在的平時成績和會考成績都同等重要，如果小孩有心要讀書卻因為各種外在（3C）原因而不夠自律的話，蠻推薦可以把小孩交給明光義塾，針對需要加強的單科或多科學習，讓老師幫小孩找出癥結點，並輔導孩子自主學習，這部份我覺得挺重要的。

對於Yelena來說，這樣的學習方式更能輔助她補足在課堂上聽不懂的地方，有時候在學習的問題其實就是一個點沒有通而已，就像英文的過去式和現在式的應用，Yelena經常會搞混，當她卡在某一個環節無法了解時，老師就會換個方式解說，讓她更明確了解該部份該如何應用。就像去年Yelena去宿霧的語言學校一樣，團體課程不懂的部份，一對一課程就可以針對孩子不同的個性和理解程度，給予客製化的教學。

明光義塾是一個和傳統補習班和家教完全不同的『新學習方式』，推薦給各位為了自己孩子課業煩惱的家長們囉！

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